В Константиновской школе 3 прошел семинар-тренинг для учителей «Одаренный ребенок. Какой он? Иллюзия и реальность»

В Константиновской школе 3 прошел семинар-тренинг для учителей Одаренный ребенок. Какой он? Иллюзия и реальность

В ходе семинара с константиновскими учителями педагог-психолог рассказала о том, как выявлять одаренных детей. Системная работа, по ее словам, это одна из главных задач современной школы. Поэтому специалист последовательно разобрала понятия одаренные дети, общие признаки одаренности, формы и типы одаренности, методики работы с одаренными детьми.

Тренинг содержал и практические элементы. По итогу был сделан вывод о том, что для развития детской одаренности важно давать ученикам возможность самостоятельного творческого поиска.