Накануне Дня народного единства побывал на ежегодной конференции «Осаждённая крепость русской цивилизации» и обсудил с экспертами и студентами преподавание русского языка в школах Запорожской области.
Для Новороссии и Донбасса это особая тема. Русский язык — не просто учебный предмет. Это язык, на котором говорит большинство жителей Запорожской области, часть нашей общей истории и культуры. Поэтому важно не только обеспечить его преподавание по российским образовательным стандартам, но и создать условия, при которых дети будут свободно владеть родным языком, читать русскую литературу, понимать её и интересоваться ею.
Одна из главных задач на сегодня — укрепление педагогических кадров. Нам нужны квалифицированные учителя русского языка и литературы, особенно в небольших городах и сельских школах. Для этого развиваем повышение квалификации, переподготовку и сотрудничество с вузами.
Параллельно с кадровой задачей важно создавать среду, в которой русский язык живёт за пределами школьного урока. И здесь у нас уже есть хорошие примеры: в школах региона работают литературные гостиные, театральные студии и литературные кружки.
Особо отметил литературный клуб средней школы № 1 Мелитополя. Он открылся в сентябре 2025 года, но уже вошёл в десятку лучших литературных клубов России по версии федерального проекта «Чтецкие программы». Проект реализуется по поручению Президента РФ Министерством просвещения и Российским обществом «Знание». Он направлен на развитие живого чтения и обсуждения литературы.
В школе № 1 Мелитополя клуб работает под руководством учителя русского языка и литературы, лектора Общества «Знание» Олеси Груснёвой. На протяжении октября клуб держался в топ-30, занимая 19-е, 23-е и 28-е места, а 31 октября после серии «ударных» лекций поднялся на 8-е место среди всех школ России. Учащиеся обсуждали творчество И.А. Бунина, А.И. Куприна, И.А. Крылова, анализировали тексты и знакомились с биографиями классиков. В качестве награды клуб получил встречу с известным писателем Олегом Роем, который приехал в Мелитополь в марте 2026 года.
Также в регионе формируется собственная практика языкового образования, появляются инициативные педагоги и проекты, которые уже получают признание на федеральном уровне.
Уверен, что конференция станет местом для плодотворной работы, конструктивного диалога и новых профессиональных контактов.
